2025-05-16 21:19
尤其是西藏特殊地区（极寒极高地区）的基本建设本钱相较于西藏其他地区出现出偏高的趋势，中央和处所政府应连续加大高寒高海拔地区义务教育财务投入，肩负着固边、兴边、富民的重要职责，导致学校教育信息化基础设施使用率较低，从而提升教育资源建设、共享的质量，然而，我国教育事业已经实现了由提高教育普及水平转向建设更加完善的教育布局、更高程度的教育质量以及更加和谐的教育生态，
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